Self- and Peer-Assessment in Focus: Stakeholders' Perceptions and Issues of Implementation
Dátum
2012
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
Bölcsészettudományok, Neveléstudományok
Jogtulajdonos
Debreceni Egyetemi Kiadó
Jelzet
Egyéb azonosító
Forrás
Current Research in the Field of Disciplinary Didactics / szerk Gabriella Pusztai, Zoltán Tóth, Ildikó Csépes. -Budapest : Hungarian Educational Research Association, 2012. -p. 63-74. -(Hungarian Educational Research Journal : Special Issues 2.). -978 963 08 5063 6
Támogatás
TÁMOP-4.2.1/B-09/1/KONV-2010-0007