Szakdolgozatom témája a vezetői tehetség, ami a kiemelkedő emberi tehetségfajták között szerepel. Dolgozatom elméleti részében a tehetségről, a vezetésről, a vezetői tulajdonságokról, a társas-, és vezetői tehetségekről írtam. A vizsgálati részben a vezetői tehetséggel kapcsolatban inkább az azonosításra koncentráltam. Célom annak feltérképezése volt, hogy milyen diagnosztikai eszközök alkalmazhatók a vezetői tehetség azonosítására középiskolás korban. A vizsgálatban 145 fő diák és 4 pedagógus vett részt. Az azonosítást több oldalról végeztem: a tanári becslésre a Renzulli-Hartman skála vezetői-társas jellemzők részét, a társak általi véleményezésre szociometriai vizsgálatot, az önjellemzésre a Vezetői Képességek kérdőívet használtam. Továbbá vizsgáltam még a vezetői tehetség és az intelligencia közötti kapcsolatot, valamint a vezetői tehetség társas hálózatban elfoglalt helyzetének feltérképezésére tettem kísérletet.