A vezetői tehetség azonosításának lehetőségei középiskolások körében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorDávid, Imre
dc.contributor.authorSzabóné Fényes, Annamária
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-05-12T16:24:28Z
dc.date.available2013-05-12T16:24:28Z
dc.date.created2013-04
dc.date.issued2013-05-12T16:24:28Z
dc.description.abstractSzakdolgozatom témája a vezetői tehetség, ami a kiemelkedő emberi tehetségfajták között szerepel. Dolgozatom elméleti részében a tehetségről, a vezetésről, a vezetői tulajdonságokról, a társas-, és vezetői tehetségekről írtam. A vizsgálati részben a vezetői tehetséggel kapcsolatban inkább az azonosításra koncentráltam. Célom annak feltérképezése volt, hogy milyen diagnosztikai eszközök alkalmazhatók a vezetői tehetség azonosítására középiskolás korban. A vizsgálatban 145 fő diák és 4 pedagógus vett részt. Az azonosítást több oldalról végeztem: a tanári becslésre a Renzulli-Hartman skála vezetői-társas jellemzők részét, a társak általi véleményezésre szociometriai vizsgálatot, az önjellemzésre a Vezetői Képességek kérdőívet használtam. Továbbá vizsgáltam még a vezetői tehetség és az intelligencia közötti kapcsolatot, valamint a vezetői tehetség társas hálózatban elfoglalt helyzetének feltérképezésére tettem kísérletet.hu_HU
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent62hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/167825
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjectvezetői képességhu_HU
dc.subjecttehetséghu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleA vezetői tehetség azonosításának lehetőségei középiskolások körébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)