A másság elfogadtatása a gyermekekkel, a mese segítségével a fejlesztőpedagógiában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorGazsóné Kovács, Andrea
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-03-25T11:26:25Z
dc.date.available2020-03-25T11:26:25Z
dc.date.created2020-03-21
dc.description.abstractA szakdolgozat aktualitását a napjainkban is zajló globalizáció, az azzal járó multikulturális nevelés és a népek keveredése, illetve sokszínűsége, mássága és az azzal kapcsolatos elfogadása adta. Kutatásunkkal azt szerettük volna megvizsgálni, hogy a 6-7 éves óvodások ismeretanyagában mennyire jelenik meg a mássággal kapcsolatos téma. Továbbá azt is szerettük volna felmérni, hogy a másságról szóló mesék milyen hatással vannak a többségi óvodába járó gyermekekre.hu_HU
dc.description.courseFejlesztőpedagógushu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent31hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/282527
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectmássághu_HU
dc.subjectelőítélethu_HU
dc.subjectmesehu_HU
dc.subjectmultikulturális neveléshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA másság elfogadtatása a gyermekekkel, a mese segítségével a fejlesztőpedagógiábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)