Cooperative Learning in the Classroom: an Experimental Study

dc.contributor.authorCsepeli, György
dc.contributor.authorSzathmáry, Eörs
dc.contributor.authorMurányi, István
dc.date.accessioned2024-03-14T06:22:32Z
dc.date.available2024-03-14T06:22:32Z
dc.date.issued2019
dc.date.oa2024-11-20
dc.date.pasync2024-04-09T23:07:20Z
dc.date.updated2024-03-14T06:22:32Z
dc.description.correctorLB
dc.identifier.citationRivista Trimestrale di Scienza dell'Amministrazione : Studi di Teoria e Ricerca Sociale. -2019 : 3 (2019), p. 1-24. -Rivista Trimestrale di Scienza dell'Amministrazione. - 0391-190X. - 1972-4942
dc.identifier.doihttps://dx.doi.org/10.32049/RTSA.2019.3.06
dc.identifier.issn0391-190X
dc.identifier.issn1972-4942
dc.identifier.opachttps://ebib.lib.unideb.hu/ebib/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+BIBFORM119449
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/367502
dc.languageeng
dc.rights.accessopen access journal
dc.subject.mabBölcsészettudományok
dc.subject.mabNeveléstudományok
dc.titleCooperative Learning in the Classroom: an Experimental Study
dc.typefolyóiratcikk
dc.typeidegen nyelvű folyóiratközlemény külföldi lapban
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
FILE_UP_0_262_30828677_Csepeli.pdf
Méret:
152.14 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Kiadói változat