Die Defizit-Hypothese und ihre Realisation in der Schriftsprache

dc.contributor.advisorGácsi-Iványi, Zsuzsanna
dc.contributor.authorSzepesi, Gabriella
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2014-03-31T07:37:02Z
dc.date.available2014-03-31T07:37:02Z
dc.date.created2010-01
dc.date.issued2014-03-31T07:37:02Z
dc.description.abstractIm Mittelpunkt meiner Diplomarbeit steht Basil Bernstein und seine Defizit-Hypothese. Um seine Theorie verstehen zu können, habe ich mich zuerst selbst mit der Wissenschaft Soziolinguistik beschäftigt, denn Bernsteins Arbeit wird immer im Rahmen der Soziolinguistik erwähnt. Ich habe von mir für wichtig gehaltene Begriffe erklärt, die auch in der Theorie von Bernstein von großer Wichtigkeit sind, wie z. B. Schicht, Rolle, Klasse. Danach habe ich meine Aufmerksamkeit der Untersuchungen von Bernstein gewidmet. Er ist mit Hilfe von unterschiedlichen Untersuchungen mit Kindern darauf gekommen, dass es in der Sprache einen elaborierten und einen restringierten Kode gibt. Diese Kodes haben unterschiedliche Merkmalen und hängen mit bestimmter Schicht der Gesellschaft zusammen.hu_HU
dc.description.coursenémethu_HU
dc.description.degreeegyetemihu_HU
dc.format.extent48hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/182077
dc.language.isodehu_HU
dc.rights.accessrestrictedhu_HU
dc.subjectSoziolinguistikhu_HU
dc.subjectSprachehu_HU
dc.subjectDefizit-Hypothesehu_HU
dc.subjectBasil Bernsteinhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Nyelvtudomány::Nyelvészethu_HU
dc.titleDie Defizit-Hypothese und ihre Realisation in der Schriftsprachehu_HU
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