A tanári visszajelzés hatásának vizsgálata a diákok tanórával kapcsolatos attitűdjére

Abstract

Kutatásom során a tanári visszajelzés és a diákok tantárgy iránti attitűdjének kapcsolatát vizsgáltam. A visszajelzés a tanár-diák interakció egy formája. A pozitív tanári visszajelzésnek nagy szerepe van az érdeklődés felkeltésében, a diákok énhatékonyságának növelésében. Fontos, hogy a tanárok elsajátítsák, hogyan kell effektív visszajelzést adni. Az is fontos, hogy a tanárok ne támasszanak túl nagy kihívásokat a diákok számára. A diákok a nem megfelelő mértékű kihívás hatására leértékelik a tantárgyat.