Die Entwicklung von Kommunikationstechniken in dem dramapädagogischen Unterricht

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorRadványi, Zsuzsanna
dc.contributor.authorAngyal, Dóra
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-04-23T09:33:02Z
dc.date.available2018-04-23T09:33:02Z
dc.date.created2009-05
dc.description.abstractIn dem ersten Teil meiner Diplomarbeit werde ich mich ausführlich mit den theoretischen Fragen und Thesen der Dramapädagogik beschäftigen. Ich probiere ihre Existenzberechtigung in dem heutigen, leistungsorientierten Unterricht zu beweisen. Ich beleuchte, wie diese Methode nicht nur dem kognitiven, sondern auch dem kulturellen Lernen hilft, wie sie die Kommunikationsfähigkeit der Lernenden entwickelt, wie sie auf die Entwicklung der Persönlichkeit wirkt. Im zweiten Teil gehe ich mit der Praxis um. Ich probiere eine mögliche Aufarbeitungsweise eines Märchens zu konstruieren.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursenémethu_HU
dc.description.degreeegyetemihu_HU
dc.format.extent45hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/249948
dc.language.isodehu_HU
dc.rights.accessrestrictedhu_HU
dc.subjectDramapädagogikhu_HU
dc.subjectSprachfertigkeit
dc.subjectMärchen
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Nyelvtudományhu_HU
dc.titleDie Entwicklung von Kommunikationstechniken in dem dramapädagogischen Unterrichthu_HU
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Hallgatói dolgozatok (Germanisztika Intézet)