Problémamegoldás és konfliktuskezelés gyakorlata intézményemben

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorGortka-Rákó, Erzsébet
dc.contributor.authorSzántóné Palsák, Nóra
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-10-17T12:14:12Z
dc.date.available2018-10-17T12:14:12Z
dc.date.created2018-10-17
dc.description.abstractA mindennapjainkhoz hozzátartoznak a konfliktusok. Bármennyire is szeretnénk ezek elkerülése lehetetlen. A konfliktusok bemutatására az iskolai színteret választottam. Kutatásomat a tuzséri Lónyay Menyhért Általános Iskolában végeztem. Ez a színtér megfelelő a konfliktushelyzetek bemutatására, hiszen itt egy bonyolult többszereplős kapcsolati háló alakult ki, alá- és fölérendeltségi viszonyokkal. Az iskolai élet szereplői a tanárok, diákok és a szülők.Ezen szereplők egymás közötti kapcsolatait, konfliktusait vizsgálom esettanulmányokkal és kérdőíves vizsgálattal.Arra is kíváncsi voltam, hogy milyen konfliktus helyzetek alakulnak ki a vizsgált intézményben, és ezeket, hogyan oldják meg egy olyan iskolában, ahol a hátrányos helyzetű tanulók száma jelentős. Az intézményben a pedagógusok milyen konfliktushelyzetekkel találkoznak és azokat hogyan oldják meg.hu_HU
dc.description.courseKözoktatás vezetőhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent78hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/257641
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkonfliktushu_HU
dc.subjecthátrányos helyzethu_HU
dc.subjectiskolai neveléshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleProblémamegoldás és konfliktuskezelés gyakorlata intézményembenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)