A képalkotó mesterséges intelligencia művészetterápiás alkalmazása gyermekek körében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorKovács-Tóth, Beáta
dc.contributor.advisordeptÁltalános Orvostudományi Kar::Magatartástudományi Intézet
dc.contributor.authorSzabó, Balázs
dc.contributor.departmentDE--Általános Orvostudományi Kar
dc.contributor.opponentdeptÁltalános Orvostudományi Kar
dc.date.accessioned2025-06-10T07:38:52Z
dc.date.available2025-06-10T07:38:52Z
dc.date.created2025
dc.description.abstractBevezetés: A művészetterápia hatékony eszköz a gyermeki önértékelés és jóllét fejlesztésében. A képalkotó mesterséges intelligencia (MI) új lehetőséget jelent ezen a területen, mivel egyszerűsége és non-konvencionális jellege csökkentheti az alkotással kapcsolatos gátlásokat. Gyermekek körében történő alkalmazását eddig kevesen vizsgálták. Célkitűzés: A kutatás célja a képalkotó MI művészetterápiás alkalmazásának hatékonyságvizsgálata a gyermeki önértékelésre és jóllétre gyakorolt hatásának felmérésével. Módszer: A vizsgálati csoport (N=14; 9,8±0,41év) négyüléses, hagyományos művészetterápiás témákra épülő foglalkozáson vett részt, ahol MI segítségével szavakkal alkottak képeket, és kérdőíveket töltöttek ki. Az önértékelést a Coopersmith-féle önértékelési kérdőív, a jóllétet a Serdülő Mentális Egészség Kontinuum Skála mérte az intervenció előtt és után, öthetes időközzel. A gyermekek minden ülésen önbeszámolós módszerrel mérték hangulatukat, a vizsgálat végén az alkotási móddal kapcsolatos percepcióikat hétfokú Likert-skálán rögzítették. A kontrollcsoport (N=14; 10,6 ±0,50év) az önértékelést és jóllétet mérő kérdőívek kitöltését végezte, azonos időközzel. Eredmények: A vizsgálati csoport önértékelése nem változott szignifikánsan (p=0,290), de a kontrollcsoporthoz képest javult (p<0,01). A jóllétben nem volt változás (p=0,1). A foglalkozások javították a gyermekek hangulatát (p<0,01). A gyermekek egyetértettek azzal, hogy a szavaik által létrehozott képek saját alkotásaik (M=6,5) ezek a képek saját gondolataikat ábrázolták (M=6,5), továbbá szerettek így alkotni (M=7). A saját alkotás élménye pozitív korrelációt mutatott a boldogsággal (r=0,574; p=0,03), negatívat a frusztráció (r=-0,484; p=0,07) megélésével. Emellett a saját gondolatok ábrázolásának képessége erősen korrelált a boldogság gyakoribb érzésével (r=0,855; p<0,01). A gyermekek énképének tudatosodását az első és az utolsó foglalkozáson készült énrajzok szignifikáns eltérései jelzik a szószám, a módosítások száma és a megjelenített pozitív tulajdonságok tekintetében (p<0,01). Következtetés: A hangulat és az önértékelés szignifikáns növekedése alapján a módszer alkalmazható hasonló célú művészetterápiás intervenciókhoz. A kutatás rámutat arra, hogy az MI-al létrehozott képek saját alkotásként való megítélése és a személyes gondolatok kifejezési képessége kiemelt jelentőségű a tapasztalt boldogság és frusztráció mértékében.
dc.description.courseegészségpszichológia
dc.description.courseactnappali
dc.description.courselangmagyar
dc.description.degreeMSc/MA
dc.format.extent64
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/391061
dc.language.isohu
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectművészetterápia
dc.subjectmesterséges intelligencia
dc.subjectönértékelés
dc.subjectjóllét
dc.subjectprimer prevenció
dc.subject.dspacePszichológia::Klinikai pszichológia
dc.titleA képalkotó mesterséges intelligencia művészetterápiás alkalmazása gyermekek körében
dc.title.translatedArt therapy applications of generative artificial intelligence among children
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
Szakdolgozat_SzB_MIMűvészetterápia.pdf
Méret:
1.58 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
szakdolgozat
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.35 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Általános Orvostudományi Kar)