Elkezdődött a tudásalapú társadalmak kiépülése és a globális világgazdaságban ezen társadalmak versenyképességének a legfontosabb tényezőjévé a tudásgazdaság, azon belül pedig az oktatás vált. Azonban az oktatásnak sem a tartalmi, sem a módszertani része nem követte ezeket a változásokat. Azért, hogy az új helyzethez alkalmazkodni tudjon az ezredforduló környékén paradigmaváltásra volt szükség.