Az idegennyelv-tanulási motiváció, az énkép és a szorongás kapcsolata középiskolai tanulók körében

dc.contributor.advisorPéter-Szarka, Szilvia
dc.contributor.authorGyőri, Zsófia
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2014-05-03T12:05:32Z
dc.date.available2014-05-03T12:05:32Z
dc.date.created2014-03-29
dc.date.issued2014-05-03T12:05:32Z
dc.description.abstractAz idegennyelv-tanulási motiváció énképpel és szorongással való összefüggéseinek vizsgálata a műhelymunkám témája. E változók kapcsolatát középiskolások körében vizsgáltam. A nyelvi előkészítős és nem nyelvi előkészítős osztályok között feltételezett különbségeket próbáltam alátámasztani a vizsgálatomban, az idegennyelv-tanulási motiváció, az énkép és a szorongás tekintetében.hu_HU
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent50hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/190963
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjectidegennyelv-tanulási motivációhu_HU
dc.subjecténképhu_HU
dc.subjectszorongáshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológiahu_HU
dc.titleAz idegennyelv-tanulási motiváció, az énkép és a szorongás kapcsolata középiskolai tanulók körébenhu_HU
dc.title.subtitleA parasomniák és az extraverzió-introverzió kapcsolatahu_HU
dc.title.subtitleA társas támogatás és a gyásszal való megküzdés kapcsolatahu_HU
dc.title.subtitleA kódváltás jelensége kétnyelvűeknél az érzelmek tükrébenhu_HU
Fájlok