Cardiovascularis állóképesség felmérése és javítása a távoktatásban részt vett egyetemi hallgatók körében
| dc.contributor.advisor | Csuhai, Éva Anett | |
| dc.contributor.advisordept | Debreceni Egyetem::Népegészségügyi Kar | hu_HU |
| dc.contributor.author | Krizsán, András | |
| dc.contributor.department | DE--Népegészségügyi Kar | hu_HU |
| dc.contributor.opponent | Madarász, Viktor | |
| dc.contributor.opponentdept | Debreceni Egyetem::Népegészségügyi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2022-06-13T13:03:17Z | |
| dc.date.available | 2022-06-13T13:03:17Z | |
| dc.date.created | 2022-04-19 | |
| dc.description.abstract | Napjainkban a mozgásszegény ülő életmód uralkodóvá vált a társadalmunkban. A COVID-19 világjárvány ezt a problémát fokozhatta, világszerte kijárási tilalmakat hirdettek, illetve a különböző szabadtéri foglalkozások is korlátozva lettek. Iskolák és egyetemek online oktatásra tértek át, illetve munkahelyeken is a home-office került előtérbe, így rengeteg embertől megfosztották a reggeli munkahelyre vagy iskolába történő bejárást. Szakdolgozatomban a távoktatásban részt vett egyetemi hallgatók cardiovascularis állóképességét vizsgáltam és annak a fejlesztését tűztem ki célul magas intenzitású intervallum tréning alkalmazásával. | hu_HU |
| dc.description.course | ápolás és betegellátás (gyógytornász) | hu_HU |
| dc.description.courseact | nappali | hu_HU |
| dc.description.courselang | magyar | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 44 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/335286 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | Állóképesség | hu_HU |
| dc.subject | Távoktatás | hu_HU |
| dc.subject | HIIT | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Orvostudomány | hu_HU |
| dc.title | Cardiovascularis állóképesség felmérése és javítása a távoktatásban részt vett egyetemi hallgatók körében | hu_HU |
| dc.title.translated | Assessment and improvement of cardiovascular endurance among university students participated in distance learning | hu_HU |