A gondolkodási műveletek vizsgálata szakmai prioritások mentén

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzilágyi, Barnabás
dc.contributor.authorPapp, Anikó
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-19T08:21:24Z
dc.date.available2021-04-19T08:21:24Z
dc.date.created2021-04-18
dc.description.abstractA dolgozat a sajátos nevelési igényű tanulók képességprofilját vizsgálja. A kutatáshoz szakemberek, szülők számára is szabadon felhasználható tesztet alkalmaztunk. A vizsgált minta N=50, melyben ép intellektusú és tanulásban akadályozott tanulók képességprofilját vizsgáltuk. Összehasonlítottuk a minta két csoportjának képességstruktúráját és jellemzőit. Vizsgáltuk, mely képességterületek mutatnak gyengébb, illetve alacsonyabb színvonalú teljesítményt a vizsgált csoportokban.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent41hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/306142
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectKognitív képességprofilhu_HU
dc.subjectsajátos nevelési igényű tanulókhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA gondolkodási műveletek vizsgálata szakmai prioritások menténhu_HU
dc.title.subtitleSajátos nevelési igényű tanulók kognitív képességeinek vizsgálatahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)