A konstrukciós játékok alkalmazásának módszertani kérdései a bölcsődében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMolnár, Balázs
dc.contributor.authorKópis, Anikó Éva
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-21T07:50:43Z
dc.date.available2022-04-21T07:50:43Z
dc.date.created2022-04-21
dc.description.abstractSzakdolgozati témámat azért választottam mert szerettem volna megvizsgálni miként valósul meg a gyakorlati életben a konstruáló játékok alkalmazása. Érdeklődésem kiterjedt arra is, hogy minőségben és mennyiségben milyen módon vannak jelen a különböző bölcsődei csoportokban. Felmerült kérdésként milyen tapasztalatokra tesznek szert a kisgyermekek és hogyan alakul társas kapcsolatuk. A játék mint tevékenység örömet jelent a gyermek számára, azonban a munkám által tapasztalt dolgok és a szakmai ismeretek kapcsán szeretném fel hívni a figyelmet a konstruáló játékok fejlesztő hatására. A játékkal kapcsolatos témákat és ezen belül az elméleti megközelítéseket próbáltam kiegészíteni a bölcsődei alapdokumentumok egyes részeivel, amelyek kitérnek a felnőtt játékban történő részvételére is a kisgyermekek cselekvésében.hu_HU
dc.description.courseCsecsemő és kisgyermeknevelőhu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent45hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/331076
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectjátékokhu_HU
dc.subjectbölcsődei neveléshu_HU
dc.subjectkonstrukciós játékhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA konstrukciós játékok alkalmazásának módszertani kérdései a bölcsődébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)