A Magyar Mozgáskotta módszer alkalmazásának lehetőségei, a kognitív képességek fejlesztésében, óvodás és kisiskolás korban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorRétháti, Csilla
dc.contributor.authorÁgoston, Dorottya
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-04T07:37:19Z
dc.date.available2022-04-04T07:37:19Z
dc.date.created2022-04-04
dc.description.abstractA szakdolgozat témája a Magyar Mozgáskotta módszer alkalmazásának lehetőségei az óvodás és kisiskolás korú gyermekek kognitív fejlődésében. A szakdolgozat célja, hogy felvázoljon egy olyan lehetőséget a pedagógusok számára, amely könnyen beépíthető a nevelési intézmények oktatási folyamatába. A dolgozat rávilágít arra, hogy a Mozgáskotta eszközrendszere az általános mozgáslehetőség mellett, biztosíthatja a gyermekek számára a kognitív, kommunikációs, szociális képességek fejlődését egyaránt. A kutatásunk eszköze dokumentumelemzés és az egyéni, félig struktúrált interjú, amelyben 11 fő vett részt. A vizsgálat eredményei alapján, a Magyar Mozgáskotta módszer eredményesen alkalmazható az óvodai és iskolai nevelés során.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent58hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/329883
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectMozgáskottahu_HU
dc.subjectiskolaérettséghu_HU
dc.subjectkulcskompetenciahu_HU
dc.subjectkognitív képességekhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA Magyar Mozgáskotta módszer alkalmazásának lehetőségei, a kognitív képességek fejlesztésében, óvodás és kisiskolás korbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)