A játék használata, jelentősége tanórákon, avagy a gyógypedagógusok és többségi pedagógusok játékhasználata

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBorza, Beáta
dc.contributor.authorSzűcs-Nagyfejeő, Renáta
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2025-06-11T10:01:21Z
dc.date.available2025-06-11T10:01:21Z
dc.date.created2025
dc.description.abstractA gyerekek életük jelentős hányadát az iskolában töltik, hiszen a család után ez a második legfontosabb nevelési színtér az életükben. Az iskolán keresztül tanulnak meg a mindennapi élet hasznos tagjává válni, beilleszkedni a társadalomba. Az iskola, mint nevelési színtér formálja személyiségüket, hiszen a gyermeket rengeteg inger éri az iskolában. A fő kérdés viszont nem csak az, hogy mit tanulnak, hanem az, hogy ezt milyen módon sajátítják el a gyerekek a pedagógusoktól. A megfelelő tanulási motivációhoz, folyamathoz élményre van szükség, pozitív tapasztalatokra, amit az iskolában többek között a játékok segítségével érhetünk el. A játéknak, mint eszköznek és módszernek a pedagógia szerves részét kell képeznie, ezért fontosnak tartjuk, hogy felmérjük, hogy a gyerekek kedvenc időtöltése a játék, hol foglal helyet az iskolában. A játék megítélése és elfogadása napjainkban sem teljesen egyértelmű, nem mindegy, hogy hol, és milyen keretek között alkalmazzuk a játékot. Szerencsére napjaink pedagógiáját a szabadabb elvű, saját élményen alapuló, tapasztalatszerzés útján történő tanulás jellemzi, amelyben a pedagógusok saját maguk döntenek arról, hogyan használják fel a játékot a tananyag elsajátításában. Ennek a megismerő, felfedező kalandnak a középpontjában a gyermekek kedvenc időtöltése a játék áll.
dc.description.coursegyógypedagógia szak
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent41
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/391370
dc.language.isohu
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectjáték
dc.subjectgyógypedagógus
dc.subjecttöbbségi pedagógus
dc.subject.dspaceNeveléstudomány::Művelődéstudomány
dc.titleA játék használata, jelentősége tanórákon, avagy a gyógypedagógusok és többségi pedagógusok játékhasználata
dc.title.translatedThe use and significance of the game on the lessons, ot the use of games by special education teachers and mainstrem teachers.
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
Szűcs-Nagyfejeő Renáta_szakdolgozat.pdf
Méret:
1.63 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.35 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)