Idegen nyelvi énhatékonyság összefüggései serdülők nyelvtanulási meggyőződéseivel, céljaival, nyelvi teljesítményével és szubjektív jóllétével

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorFodor, Szilvia
dc.contributor.authorLibor, Edit
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-05-11T12:39:44Z
dc.date.available2021-05-11T12:39:44Z
dc.date.created2021-04-14
dc.description.abstractJelen vizsgálat az idegen nyelvi észlelt énhatékonyság és számos egyéb nyelvtanulást érintő tényező között mutatott ki pozitív összefüggést. A nyelvtanuló fiataloknak a célnyelv sikeres elsajátításába vetett bizalma szignifikáns pozitív kapcsolatot jelez a serdülőkori szubjektív jóllét összetevőivel, az angolórai teljesítménnyel, a sikerélményt jelentő nyelvtanulással, az iskolaidőn kívüli nyelvhasználattal, a korszerű technikai eszközök használatával és a diákok angol nyelvre vonatkozó célkitűzéseivel.hu_HU
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent49hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/309353
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectserdülőkhu_HU
dc.subjecténhatékonyság
dc.subjectmeggyőződések
dc.subjectcélok
dc.subjectsikerélmény
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleIdegen nyelvi énhatékonyság összefüggései serdülők nyelvtanulási meggyőződéseivel, céljaival, nyelvi teljesítményével és szubjektív jóllétévelhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)