A gyakornokok attitüdjeinek hatása a gyermekek zenei flow élményeire

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPáskuné Kiss, Judit
dc.contributor.authorStefánné Nagy, Anna
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-05-16T06:39:47Z
dc.date.available2017-05-16T06:39:47Z
dc.date.created2017-05-15
dc.description.abstractAz áramlatélmény minden művész alkotói munkásságának hajtó ereje. A flow élmény megismerése meghatározó jellegű a gyakornok és a tanulók zenei elköteleződése szempontjából. A gyakornok ezzel az elmélyült érzéssel már találkozott hangszeres tanulmányai során, de a tanítás kezdetén, mint tanár ugyanennek az állapotnak az átélése új kihívást jelent. Az általuk tanított növendékek számára a flow érzés motivációként szolgál a klasszikus zene szeretetéhez vagy a hangszeres továbbtanuláshoz. Ennek a közös élménynek a vizsgálatát választottam dolgozatom témájául. A felmérés eszközéül kérdőíveket használtam. Ezek a kérdőívek a főtárgy órán és a gyakorlás alatt megélt állapotot vizsgálta, a gyakornokok és a diákok részéről. A kiértékelésben átlagszámítást végeztem, illetve az aláhúzott kifejezések gyakoriságát vizsgáltam. A mester-tanítvány viszony évszázadok óta szolgál mintául a hivatásuknak élő tanároknak.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseGyakorlatvezető Mentortanár Pedagógus szakvizsgára felkészítő Szakirányú továbbképzési szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent38hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/240395
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectáramlathu_HU
dc.subjectzene
dc.subjectgyakornok
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA gyakornokok attitüdjeinek hatása a gyermekek zenei flow élményeirehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)