Az intézményi mérési-értékelési rendszer kialakítása egy kisvárosi általános iskolában, a kritikus kognitív képességek mérésének tapasztalatai.
Betöltés ...
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A dolgozat egy általános iskola mérési-értékelési rendszerének kialakítását és a mért kritikus kognitív készségek mérésének tapasztalatait írja le.
Leírás
Kulcsszavak
Forrás
Hivatkozás
Gyűjtemények
Jóváhagyás
Áttekintés
Kiegészítve
Hivatkozik rá
Creative Commons licensz
Hacsak másképp nincs jelezve, a tételre vonatkozó engedélyek a következők Nevezd meg! - Ne add el! - Ne változtasd! 2.5 Magyarország