Az intézményi mérési-értékelési rendszer kialakítása egy kisvárosi általános iskolában, a kritikus kognitív képességek mérésének tapasztalatai.

dc.contributor.advisorKindrusz, Pál
dc.contributor.authorVértesiné Tar, Márta
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-05-03T11:03:11Z
dc.date.available2016-05-03T11:03:11Z
dc.date.created2016-04-27
dc.description.abstractA dolgozat egy általános iskola mérési-értékelési rendszerének kialakítását és a mért kritikus kognitív készségek mérésének tapasztalatait írja le.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseMérés-értékeléshu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent68hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/226221
dc.language.isohuhu_HU
dc.rightsNevezd meg! - Ne add el! - Ne változtasd! 2.5 Magyarország*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/hu/*
dc.subjectmérés-értékeléshu_HU
dc.subjectmérési rendszer
dc.subjectkritikus kognitív készségek
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz intézményi mérési-értékelési rendszer kialakítása egy kisvárosi általános iskolában, a kritikus kognitív képességek mérésének tapasztalatai.hu_HU
Fájlok