A sajátos nevelési igényű tanulókkal kapcsolatos attitűdök vizsgálata a nyíregyházi Gárdonyi Géza Általános Iskolában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzilágyi, Barnabás
dc.contributor.authorKövér, Enikő Imola
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-04-14T11:39:11Z
dc.date.available2023-04-14T11:39:11Z
dc.date.created2023-04-13
dc.description.abstractA szakdolgozat témája a sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelése és annak fejlesztése. Ennek érdekében egy általános iskola integrált osztályaiban végeztünk kutatást, hogy hogyan viszonyulnak a diákok sajátos nevelési igényű társaihoz. A kutatás kérdőíves formában történt. Az eredmények alapján a pedagógusok, gyógypedagógusok attitűdformalásban betöltött szerepét vizsgáltuk meg. Illetve következtetéseket vontunk le az integrált nevelés fejlesztésének érdekében.
dc.description.courseGyógypedagógia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent40
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/349566
dc.language.isohu
dc.subjectsajátos nevelési igény
dc.subjectattitűd
dc.subjectintegrált nevelés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleA sajátos nevelési igényű tanulókkal kapcsolatos attitűdök vizsgálata a nyíregyházi Gárdonyi Géza Általános Iskolában
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)