Az óvodapedagógus személyiségének jelentősége és hatása a nevelési-oktatási folyamatban. A vezető lehetőségei a pedagógusok fejlesztésében.

Abstract

A szakdolgozat célja, ismeretek szerzése az óvodapedagógusok személyiségének jelentőségéről és hatásáról a nevelési, oktatási folyamatban, valamint annak feltérképezése, hogy milyen lehetőségei vannak a vezetőnek ezek fejlesztésében? A dolgozat vizsgálja és elemzi a sikeres és hatékony óvodapedagógus szerep betöltéséhez szükséges személyiségjegyeket és képességeket. Arra a kérdésre keresi a választ, hogy a gyermekek, a szülők és maguk az óvodapedagógusok mely tulajdonságokat, milyen személyiségjegyeket tartanak vonzónak és szükségesnek az ideális óvodapedagógus esetében. A szülők milyen szempontokat helyeznek előtérbe, amikor óvodát és pedagógust választanak a közösségbe kerülő gyermekük számára.