Az óvodapedagógus személyiségének jelentősége és hatása a nevelési-oktatási folyamatban. A vezető lehetőségei a pedagógusok fejlesztésében.

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorVargáné Nagy, Anikó
dc.contributor.authorBaloghné Pál, Judit Julianna
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-01T06:59:11Z
dc.date.available2021-04-01T06:59:11Z
dc.date.created2021-03-31
dc.description.abstractA szakdolgozat célja, ismeretek szerzése az óvodapedagógusok személyiségének jelentőségéről és hatásáról a nevelési, oktatási folyamatban, valamint annak feltérképezése, hogy milyen lehetőségei vannak a vezetőnek ezek fejlesztésében? A dolgozat vizsgálja és elemzi a sikeres és hatékony óvodapedagógus szerep betöltéséhez szükséges személyiségjegyeket és képességeket. Arra a kérdésre keresi a választ, hogy a gyermekek, a szülők és maguk az óvodapedagógusok mely tulajdonságokat, milyen személyiségjegyeket tartanak vonzónak és szükségesnek az ideális óvodapedagógus esetében. A szülők milyen szempontokat helyeznek előtérbe, amikor óvodát és pedagógust választanak a közösségbe kerülő gyermekük számára.hu_HU
dc.description.courseKözoktatási vezető és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent109hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/305053
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectóvodapedagógus személyiségehu_HU
dc.subjectvezető szerepehu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz óvodapedagógus személyiségének jelentősége és hatása a nevelési-oktatási folyamatban. A vezető lehetőségei a pedagógusok fejlesztésében.hu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)