Hátrányos helyzetű tanulók szociális és érzelmi intelligenciájának vizsgálata az Arany János Tehetséggondozó Programban
Betöltés ...
Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
Forrás
Magyar Pszichológiai Szemle. -72 : 4 (2017), p. 463-489. -Magyar Pszichológiai Szemle. - 0025-0279 1588-2799
Hivatkozás
Gyűjtemények
Jóváhagyás
Áttekintés
Kiegészítve
Hivatkozik rá
Jogok és engedélyezések
open access pre-print és post-print
Akadémiai Kiadó
Akadémiai Kiadó