A Debreceni Deák Ferenc Tehetségfejlesztő Középiskolai Szakkollégium pedagógiai programjának tanuló központú elemzése pedagógiai szempontrendszer alapján

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzálkai, Csaba József
dc.contributor.authorKocsisné Sárossy, Emőke
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-01-09T15:13:29Z
dc.date.available2017-01-09T15:13:29Z
dc.date.created2016-12-19
dc.description.abstractA szakdolgozatom megírásához a pedagógiai gyakorlat alatt kaptam inspirációt. Témájául a fogadó intézmény, a Debreceni Deák Ferenc Tehetségfejlesztő Középiskolai Szakkollégium Pedagógiai Programjának elemzését választottam. A kollégium szakkollégiumként működik, sajátos nevelő, oktató munkát folytat. A bevezetőben kitértem ennek a sajátosságnak a régión belüli bemutatására, majd rövid ismertetőt készítettem a pedagógiai programról. A főrészben tettem föl a lényegi kérdéseket, mutattam be az elemező munka módszereit, majd az elemzést úgy végeztem el, mintha egy internetes böngészés után egy érdeklődő diák, vagy annak családja szemszögéből értelmezném a dokumentum tartalmát, olyan pedagógiai szemléletű szempontrendszert választva ehhez, mely az intézményben folyó munka legfőbb erősségeiről, a megvalósítás körülményeiről és feltételeiről tájékoztatja az olvasót. A főrész második részében a program előzetes elemzését, beválóságát a tanulók körében végzett kérdőíves felmérés eredményeivel vetettem össze, kitérve egyedibb jelenségekre is, melyek szemléltetéséhez grafikonokat készítettem. A kollégiumi értékrend elfogadását a nyílt végű kérdésre adott válaszok elemzésével vizsgáltam. A vezetővel folytatott interjú is a főrészben került feldolgozásra, de az Összefoglalásban is reflektáltam az információkra. A Zárszóban saját véleményemet fogalmaztam meg a megismert program jó gyakorlatként való hasznosításával kapcsolatban. Kulcsszavak: kollégiumi nevelés, pedagógiai program, pedagógiai szempontrendszer, értékrend, tehetségfejlesztés, szakkollégium, jó gyakorlatokhu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseLEV Tanár-pedagógiatanár szak 3 félévhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent42hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/233737
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkollégiumi neveléshu_HU
dc.subjectpedagógiai program
dc.subjectpedagógiai szempontrendszer
dc.subjectértékrend
dc.subjecttehetségfejlesztés
dc.subjectszakkollégium
dc.subjectjó gyakorlatok
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA Debreceni Deák Ferenc Tehetségfejlesztő Középiskolai Szakkollégium pedagógiai programjának tanuló központú elemzése pedagógiai szempontrendszer alapjánhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)