A szociális képességek vizsgálata homogén és heterogén életkori összetételű óvodai csoportokban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorVargáné Nagy, Anikó
dc.contributor.authorBuglyóné Tóth, Éva
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2024-06-17T11:21:49Z
dc.date.available2024-06-17T11:21:49Z
dc.date.created2024-04-05
dc.description.abstractA szakdolgozat témája a szociális képességek vizsgálata a homogén és a heterogén életkori összetételű csoportokban az óvodába járó gyermekek körében. A téma választását indokolja, hogy nincs egységes álláspont arra vonatkozóan sem a szakirodalomban, sem a szülők körében, hogy mely csoportösszetétel segíti jobban a gyermekek szociális képességeinek fejlődését. Ez azért is fontos, mert az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának VI. 2. pontja kimondja, hogy a sikeres iskolába lépéshez (a következő szociális színtér) elengedhetetlen a gyermek testi, lelki és szociális érettsége. A VI. 3. pont szerint az óvodának pedig feladata és célja is, hogy hároméves kortól (azaz az óvodába lépés pillanatától) az óvodai élet során végig a „gyermeki személyiség harmonikus testi, lelki és szociális” fejlődését elősegítse (ÓNOAP - Magyar Közlöny, 28231 p ). Több kutatás is vizsgálta a szülők és az óvodapedagógusok szemszögéből a kérdést, de a gyermekek véleménye nem került előtérbe korábban (holott a mai világban mindig hangsúlyozzuk, és az óvodapedagógia alapja is az, hogy minden ember, tehát a gyermek is egyedi személyiség, megismételhetetlen, mással nem helyettesíthető, szociális lény) (ÓNOAP - Magyar Közlöny, 28224 p). A gyermek pedig mire eléri az utolsó évét az óvodában képes véleményt alkotni és azt meg is osztja másokkal (természetesen ebben is vannak egyéni eltérések). Ebben a dolgozatban azt vizsgáljuk, a gyerkek véleménye alapján vajon mit tapasztalunk, melyik életkori összetételű óvodai csoportban jobb a gyermekek szociális képessége. A kapott válaszokat statisztikaipróbával is megvizgáljuk. A dolgozat végén pedig ajánlást teszünk arra vonatkozóan, mivel is lehetne fejleszteni a gyermekek szociális képességeit még.
dc.description.courseFejlesztő, differenciáló pedagógia területen pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak
dc.description.degreeszakirányú továbbképzés
dc.format.extent36
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/372983
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectszociális képesség
dc.subjectheterogén életkorú csoport
dc.subjectóvodai csoportok
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleA szociális képességek vizsgálata homogén és heterogén életkori összetételű óvodai csoportokban
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
BTE_szakdolgozat.pdf
Méret:
781.03 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
szakdolgozat
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.35 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)