A hátrányos helyzetű óvodás gyermekek integrációját segítő nevelési törekvések

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzerepi, Sándor
dc.contributor.authorBártfai, Noémi
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-08T06:16:22Z
dc.date.available2019-04-08T06:16:22Z
dc.date.created2019-04-07
dc.description.abstractA gyermekek jövőbeli lehetőségei szempontjából, a kisgyermekkori nevelés és gondozás intézményei nagyon fontos szerepet játszanak. Magyarországon rendszerint a 3 éves kortól kötelező óvoda nyújtja a gyermek számára a családon kívüli szocializációs közeget. Azokon a területeken, ahol a családi és óvodai nevelés között érzékelhető különbség van, az a napi pedagógiai gyakorlatban hiányként jelenik meg. Dolgozatomban az integráció, hátránykompenzálás, esélynövelő pedagógiához kapcsolódó fogalmak körüljárása után megvizsgálom a hátrányos helyzetű gyermekek óvodai integrációját leghatékonyabban szolgáló óvodai nevelési eljárásokat, módszereket hospitálási tapasztalatok, interjúk, és kérdőíves kutatások segítségével. Több irányból be kívánom mutatni az integráció szerepét, lényegét az óvodában. Célom, hogy felderítsem a hátrányos helyzetű gyermekek óvodai integrációját leghatékonyabban szolgáló óvodai nevelési eljárásokat, módszereket, valamint azok eredményességét a gyakorlatban.hu_HU
dc.description.correctorN.E.
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent57 oldalhu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/265113
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectGyermekekhu_HU
dc.subjectÓvodahu_HU
dc.subjectIntegrációhu_HU
dc.subjectHátrányos helyzethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA hátrányos helyzetű óvodás gyermekek integrációját segítő nevelési törekvésekhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)