A szülői bevonódás szerepe a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásába egy iskola példáján keresztül

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorEnterszné Kocsis , Zsófia
dc.contributor.authorKalmár
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Kar
dc.date.accessioned2025-06-16T09:06:12Z
dc.date.available2025-06-16T09:06:12Z
dc.date.created2025
dc.description.abstractA tanulók iskolai eredményessége és a szülői bevonódás mértéke közötti összefüggések a témát kutatók előtt régóta ismertek. Az általam bemutatott Kollégium Plusz modellprogram a hazai irodalomban nem jelent meg oly markánsan mit, ahogyan meglátásom és vizsgálatom szerint kellett volna. Tanulmányomban arra keresem a válasz, hogy az előbb említett, 2018. és 2023. között, hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű általános iskolás kollégistákat ellátó kollégiumok bevonásával megvalósuló program kimutathatóan befolyásolta-e a szülői bevonódás és megsegítés által a tanulók iskolai teljesítményét, szabálykövetését. Vizsgálatomat a programban részt vevő három intézmény szakmai beszámolóira, a Hajdú-Bihar Vármegyei Általános Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium, Technikum és Kollégium statisztikai adataira alapoztam. Az általam megvizsgált dokumentumok egyértelműen igazolták számomra azt, hogy a Kollégium Plusz modellprogram hiánypótló kezdeményezés volt a hazai felzárkózást elősegítő stratégiai programban, hiszen eredményei egyértelműen kimutathatók. Az eredményekre alapozva meglátásom szerint érdemes lenne hazai vagy Európai Uniós forrásokból a programot újra éleszteni, ezzel is elősegítve a leszakadó társadalmi rétegek hátránykompenzációját. Ezen túlmenően a program kiváló lehetőséget teremt a tanárjelölt hallgatók számára a nem tanítási órán való hospitálásra, a pedagógusi munka egy más dimenziójának megismerésére.
dc.description.courseGyakorlatvezető mentortanár
dc.description.degreeszakirányú továbbképzés
dc.format.extent56
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/391824
dc.language.isohu
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectszülői bevonódás, iskola- család kapcsolata, Kollégium Plusz, jógyakorlat
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleA szülői bevonódás szerepe a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásába egy iskola példáján keresztül
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
Kalmar_Peter_A szülői bevonódás szerepe a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásába.pdf
Méret:
1.58 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
3.47 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)