Biológia érettségi feladatok elemzése a nemzetközi érettségi tükrében
dc.contributor.advisor | Revákné Markóczi, Ibolya | |
dc.contributor.author | Gőz, József | |
dc.contributor.department | DE--TEK--Természettudományi és Technológiai Kar--Biológiai és Ökológiai Intézet | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2013-05-13T11:42:29Z | |
dc.date.available | 2013-05-13T11:42:29Z | |
dc.date.created | 2013-05-06 | |
dc.date.issued | 2013-05-13T11:42:29Z | |
dc.description.abstract | Munkahelyemen, a debreceni Tóth Árpád Gimnáziumban 2013 őszén indul el a Nemzetközi Érettségi Szervezet (International Baccalaureate Organization) rendszerében működő oktatás, amelyben biológiatanárként magam is részt veszek. A hazánkban működő érettségi vizsgarendszer sok tekintetben hasonlóságokat mutat az IB rendszeréhez, azonban számos olyan különbség is fennáll, amelyek alapvetően meghatározzák a vizsgák menetét, a diákok felkészülését, illetve a tanárok felkészítő munkáját. Jelen dolgozat e hasonlóságokat és különbségeket elemzi, elsősorban a biológia érettségire, ezen belül pedig az írásbeli érettségi feladatokra összpontosítva. Az összehasonlítás alapján a dolgozat javaslatokat tesz olyan, nemzetközileg is bevált gyakorlatok átvételére, amelyek hasznosnak bizonyulhatnak a hazai biológiaoktatásban és az érettségi rendszerében. | hu_HU |
dc.description.corrector | gj | |
dc.description.course | Biológia pedagógus szakvizsga | hu_HU |
dc.description.degree | régi képzés | hu_HU |
dc.format.extent | 47 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/168019 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | érettségi | hu_HU |
dc.subject | biológia | hu_HU |
dc.subject | nemzetközi | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Biológiai tudományok | hu_HU |
dc.title | Biológia érettségi feladatok elemzése a nemzetközi érettségi tükrében | hu_HU |