Biológia érettségi feladatok elemzése a nemzetközi érettségi tükrében

dc.contributor.advisorRevákné Markóczi, Ibolya
dc.contributor.authorGőz, József
dc.contributor.departmentDE--TEK--Természettudományi és Technológiai Kar--Biológiai és Ökológiai Intézethu_HU
dc.date.accessioned2013-05-13T11:42:29Z
dc.date.available2013-05-13T11:42:29Z
dc.date.created2013-05-06
dc.date.issued2013-05-13T11:42:29Z
dc.description.abstractMunkahelyemen, a debreceni Tóth Árpád Gimnáziumban 2013 őszén indul el a Nemzetközi Érettségi Szervezet (International Baccalaureate Organization) rendszerében működő oktatás, amelyben biológiatanárként magam is részt veszek. A hazánkban működő érettségi vizsgarendszer sok tekintetben hasonlóságokat mutat az IB rendszeréhez, azonban számos olyan különbség is fennáll, amelyek alapvetően meghatározzák a vizsgák menetét, a diákok felkészülését, illetve a tanárok felkészítő munkáját. Jelen dolgozat e hasonlóságokat és különbségeket elemzi, elsősorban a biológia érettségire, ezen belül pedig az írásbeli érettségi feladatokra összpontosítva. Az összehasonlítás alapján a dolgozat javaslatokat tesz olyan, nemzetközileg is bevált gyakorlatok átvételére, amelyek hasznosnak bizonyulhatnak a hazai biológiaoktatásban és az érettségi rendszerében.hu_HU
dc.description.correctorgj
dc.description.courseBiológia pedagógus szakvizsgahu_HU
dc.description.degreerégi képzéshu_HU
dc.format.extent47hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/168019
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectérettségihu_HU
dc.subjectbiológiahu_HU
dc.subjectnemzetközihu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Biológiai tudományokhu_HU
dc.titleBiológia érettségi feladatok elemzése a nemzetközi érettségi tükrébenhu_HU
Fájlok