Óvodai tehetséggondozás a közoktatási vezető szemszögéből
| dc.contributor.advisor | Mező, Katalin | |
| dc.contributor.author | Mátyusné Szabó, Beáta | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2019-04-11T06:57:31Z | |
| dc.date.available | 2019-04-11T06:57:31Z | |
| dc.date.created | 2019-04-10 | |
| dc.description.abstract | A szakdolgozat az óvodai tehetséggondozás lehetőségeinek az elemzésével foglalkozik közoktatás vezetői szempontból. Célja, hogy megismerjük a budapesti önkormányzati fenntartású óvodák vezetőinek véleményét az óvodai tehetséggondozásról, hogyan és milyen módon valósítják meg ezt a törvényi előírást a saját intézményükben, valamint mennyire tekintik ezt a jövőre nézve fontos társadalmi feladatnak, mennyire tartják ezt kihívásnak, szakmai megújulásnak. Szeretnék rávilágítani arra, hogy ebben a törvény adta feladatban minden közoktatási vezetőnek döntő jelentőségű szerepe van és kellő motiváció hatására szemléletváltást eredményezhet intézményében. A kutatás célja annak megismerése, hogy a közoktatási vezetők és az intézmények mennyire nyitottak a tehetséggondozásra. A tehetséggondozás napjainkban egy igen fontos, ám továbbra is egy vitatott terület különösen az óvodai vonatkozásban. Nagy örömünkre szolgált, hogy a vizsgálatok kimutatták egyértelműen, hogy a vezetők és szakemberek szerint is van létjogosultsága már az óvodai nevelésben. Ebben a nagy felelősséggel járó feladatban pedig nem csak az intézményvezetőknek, pedagógusok de a szülőknek is nagy feladata van. | hu_HU |
| dc.description.course | Közoktatási vezető | hu_HU |
| dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
| dc.format.extent | 57 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/265297 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | óvodai nevelés | hu_HU |
| dc.subject | tehetséggondozás | hu_HU |
| dc.subject | óvodavezetés | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Óvodai tehetséggondozás a közoktatási vezető szemszögéből | hu_HU |