A felnőttképzés módszerei – A tréning módszer vizsgálata

dc.contributor.advisorMárkus, Edina Ilona
dc.contributor.authorDeák, Viktória
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-26T08:32:23Z
dc.date.available2021-04-26T08:32:23Z
dc.date.created2021-04-24
dc.description.abstractA szakdolgozatom témájaként a felnőttképzés módszereit választottam, azon belül is a tréning módszert vizsgáltam meg. Azért választottam ezt a témát mert nagyon érdekel, a tanulásnak ez a formája. A dolgozatom első részében a felnőttképzés módszereinek az elméleti hátteréére vonatkozó szakirodalmat elemeztem. Az elméleti anyagban szerepel az oktatási stratégia fogalma, az oktatási módszer fogalma, illetve az oktatási módszerek típusait mutatom be, majd a tréning módszert külön kifejtve. A szakdolgozatom kutatási részében, a hipotéziseimre keresem a válaszokat. A kutatáshoz kvalitatív kutatási módszert választottam, Nyolc olyan szakemberrel készítettem interjút, akik tréningeket szoktak tartani. A kutatás eredménye szerint, a tréning feladat megválasztását nagyban befolyásolja a csoport, ez azt is jelenti, hogy nagy befolyásoló tényezője a tréning sikerességének is. A szakemberek kihangsúlyozták, hogy az előkészítő szakasz a tréning elején nagyon fontos, továbbá a cégen belüli tréner által tartott tréning és a cégen kívülről érkező tréner által tartott tréningnek között nincs különbség, de vannak előnyök és hátrányok.hu_HU
dc.description.courseKözösségszervezéshu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent33hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/307429
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectfelnőttképzés módszereihu_HU
dc.subjectoktatási stratégia
dc.subjectoktatási módszer
dc.subjecttréning
dc.subjecttréner
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Nyelvtudományhu_HU
dc.titleA felnőttképzés módszerei – A tréning módszer vizsgálatahu_HU
Fájlok