Az iskola és a család kapcsolattartásának fejlesztési lehetőségei a Sheridan-féle CBC modell tekintetében

dc.contributor.advisorEnterszné Dr. Kocsis , Zsófia
dc.contributor.authorKunkli, Nóra
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Kar
dc.date.accessioned2025-06-10T09:39:30Z
dc.date.available2025-06-10T09:39:30Z
dc.date.created2025
dc.description.abstractJelentős számú hazai és külföldi jógyakorlatot tártak már fel, jelen dolgozatomban egy, még az országban nem alkalmazott módszert szeretnék bemutatni. A vizsgálatom alapjául a Sheridan-féle CBC modell szolgált. Összességében a kutatásom igazolta, hogy a CBC modell adaptációja a magyar oktatási környezetben nagy potenciállal bír, de a siker kulcsa a rendszer szintű támogatás – mind pénzügyi, mind személyi, mind szervezeti értelemben – és a pedagógusok, valamint a szülők elkötelezett együttműködése.
dc.description.courseGyakorlatvezető mentortanár pedagógus- szakirányú továbbképzés
dc.description.degreeszakirányú továbbképzés
dc.format.extent47
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/391076
dc.language.isohu
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectszülői bevonódás, Sheridan-féle CBC modell, iskola- család partnerség
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleAz iskola és a család kapcsolattartásának fejlesztési lehetőségei a Sheridan-féle CBC modell tekintetében
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
Kunkli Nóra szakdolgozat mentor_titkositott.pdf
Méret:
1.12 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
3.47 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás: