Im ersen Kapitel habe ich mich mit dem Wortschatz im Allgemeinen beschäftigt. Die Themen des nächsten Kapitels sind Methoden und Techniken des Wortschatzlernens. Die zentrale Stelle nimmt in meiner Arbeit das dritte Kapitel ein. Ich habe auf die Frage Wie? geantwortet, indem ich den komplexen Unterricht des Wortschatzes in den Mittelpunkt gestellt habe. Ich habe versucht, durch die verschiedenen Übungstypen die Wortschatzerweiterung effektiver und abwechslungsreicher zu präsentieren. Ich habe einen besonderen Akzent darauf gelegt, dass sich der Wortschatzunterricht im Unterricht von selbständigen Wörtern, von Wortfeldern, von Wortfügungen, von Textbausteinen und von kommunikativen Absichten verwirklichen soll. Die Benutzung eines Wörterbuches ist eine wichtige Technik der Erweiterung des lexikalischen Wissens. Ich habe ein einsprachiges Wörterbuch ausführlich und ein zweisprachiges Wörterbuch vorgestellt. Im letzten Teil meiner Arbeit habe ich eine Untersuchung im Zusammenhang mit der Wortschatzarbeit unter den Schülern in meiner Schule durchgeführt.