Ismétlés a tudás anyja
| dc.contributor.advisor | Tóthné Hegyi, Valéria | |
| dc.contributor.author | Bódizs, Nóra | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2018-06-06T07:36:52Z | |
| dc.date.available | 2018-06-06T07:36:52Z | |
| dc.date.created | 2018 | |
| dc.description.abstract | A hazai oktatáspolitikában számos rendszerszintű változási folyamat történt az idők folya-mán. A legutóbbi újítás, amely a tanárképzést érinti, módosította a képzés főbb tanulmányi területeit és arányait, így az elméleti ismeretek megszerzése mellett előtérbe került a gya-korlati tevékenység mélyebb elsajátítása, illetve megjelent benne a pedagógusok minősítő rendszere is. A tanárjelölteknek tehát a gazdasági, társadalmi, kulturális, technológiai válto-zások mellett szert kell tenniük olyan képességekre, készségekre, amelyek segítik, hogy fel-adatukat minél nívósabb szinten tudják teljesíteni. Mielőtt azonban hasznos, alkotó tagjai lehetnének a pedagógustársadalomnak, meg kell ismerniük a törvényeket követő változáso-kat, tanterveket, hiszen a gyakorlat világában az ezekben való tájékozottság teszi alkalmassá őket, hogy az új kompetenciákat, pedagógusszerepeket tudják alkalmazni és beépíteni minő-ségi, tervező munkájukba. A dolgozat témája az elméleti ismeretek rövid áttekintését követően a tanárjelöltként végzett munkám tapasztalatainak reflexiója, a tanári munkamenetben használt tanári attitűd, módszertan kiválasztása, a diszciplináris tudás alkalmazása azonos témájú tananyag, külön-böző osztályokban tanított tervező munka összehasonlítása a két tanítási gyakorlatom alatt. Szakdolgozatom ezen az úton haladva mutatja be a személyiségfejlődésemet, változásomat a tanítási gyakorlatok alatt szerzett tapasztalatok tükrében. | hu_HU |
| dc.description.corrector | BK | |
| dc.description.course | Tanárképzés - magyar-könyvtárpedagógiatanár | hu_HU |
| dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
| dc.format.extent | 103 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/254916 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | minősítési rendszer | hu_HU |
| dc.subject | tanterv | |
| dc.subject | tanmenet | |
| dc.subject | Kölcsey | |
| dc.subject | tanítási gyakorlat | |
| dc.subject | pedagógus kulcskompe-tenciák | |
| dc.subject | pedagógusszerep | |
| dc.subject | pedagógusjelölt | |
| dc.subject | tervező munka | |
| dc.subject | pedagógiai folyamat | |
| dc.subject | tanítási tapasztalat | |
| dc.subject | összehasonlító elemzés | |
| dc.subject | szociokulturális háttérvizsgálat | |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Irodalomtudomány | hu_HU |
| dc.title | Ismétlés a tudás anyja | hu_HU |
| dc.title.subtitle | Kölcsey kétszer | hu_HU |