Stressz az iskolában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorOrosz, Róbert
dc.contributor.advisorSzabó, Gergely
dc.contributor.authorHajdusik, Vanda
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-05-14T15:20:21Z
dc.date.available2016-05-14T15:20:21Z
dc.date.created2016-04-04
dc.description.abstractA vizsgálatom célkitűzése annak vizsgálata, hogy az iskolai keretek között a prevenciós szemléletű, mentálhigiénés tréningeknek van-e valamilyen kimutatható hatása, illetve, hogy a saját fejlesztésű tréning kapcsán ez bizonyítható-e. Ezen cél mellett helyett kap természetesen a saját fejlesztésű tréning tesztelése serdülő korosztályon, ezenkívül pedig visszajelzéseik fényében egy még hatékonyabb stresszkezelő mentálhigiénés tréning lehetséges megszületése. Mindezt az észlelt stresszre és a stresszel kapcsolatos megküzdési módokra vonatkozóan mérve, annak érdekében, hogy a szubjektív benyomások mellett valami kimutatható eredmény is igazolja a tréninget.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent62hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/227401
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectstresszhu_HU
dc.subjectiskola
dc.subjecttréning
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleStressz az iskolábanhu_HU
dc.title.subtitleEgy komplex stresszkezelő mentálhigiénés tréning hatásvizsgálatahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)