Az iskolai kötődéssel összefüggésben álló tényezők vizsgálata

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBíró, Zsolt
dc.contributor.authorSzokolóczki, Dóra
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-05-11T08:24:34Z
dc.date.available2018-05-11T08:24:34Z
dc.date.created2018-03-29
dc.description.abstractDiplomamunkámban az iskolai kötődés jelenségével foglalkozom. Vizsgálatomat középiskolások körében végeztem el. Arra voltam kíváncsi, hogy az iskolai kötődés erőssége milyen általános és tanulói én-hatékonysággal, teljesítménymotivációval és észlelt tanári támogatottsággal párosul. A változók között pozitív korrelációk mutatkoztak. Az eredményeket tovább árnyalták a tanulói vélemények, amelyeket tartalomelemzés során dolgoztam fel.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent51hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/251857
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectiskolai kötődéshu_HU
dc.subjectén-hatékonyság
dc.subjecttanulói én-hatékonyság
dc.subjectteljesítménymotiváció
dc.subjecttanári támogatottság
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleAz iskolai kötődéssel összefüggésben álló tényezők vizsgálatahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)