Konduktorok feladatsor-vezetésének hatása a központi idegrendszer sérült gyermekek mozgásfejlődésére

dc.contributor.advisorGortka-Rákó, Erzsébet
dc.contributor.advisordeptDebreceni Egyetem::Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.contributor.authorMucsina, Dóra
dc.contributor.departmentDE--Népegészségügyi Karhu_HU
dc.contributor.opponentCsörsz, Ilona
dc.contributor.opponentFeketéné Szabó, Éva
dc.contributor.opponentdeptDebreceni Egyetem::Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.contributor.opponentdeptMozgássérültek Pető Intézetehu_HU
dc.date.accessioned2014-05-31T12:09:19Z
dc.date.available2014-05-31T12:09:19Z
dc.date.created2014-04-01
dc.date.issued2014-05-31T12:09:19Z
dc.description.abstractJelen szakdolgozat a konduktív feladatsor-vezetés eredményességét vizsgálja a feladatsort vezető személy megnyilvánulásainak egyes aspektusai függvényében. A vizsgálat elvégzését a szerző azon sejtése tette indokolttá, mely szerint a konduktor személyisége annak megnyilvánulásai révén jelentősen befolyásolja a pedagógiai folyamat kimenetét. A naturalisztikus kutatásban a Pető Intézet konduktorai, konduktorjelöltjei, valamint központi idegrendszer sérült tanulói lettek megfigyelve. A feladatsor-vezetők megnyilvánulásai, valamint a gyerekek feladatsor közbeni reakciói és kimeneti állapotai adatlapon rögzítésre kerültek. Bebizonyosodott, hogy a feladatsor-vezetés minősége meglehetősen erős korrelációban áll a feladatsor közben mért gyermeki reakciók és a kimenet komplex minőségével. Azonosításra került a konduktív feladatsor-vezetés azon hét aspektusa a vizsgált 38-ból, melyek a kimenet komplex minőségét leginkább meghatározzák. Ezek külön-külön is szignifikánsan befolyásolják a kimenet egyes aspektusait. Az azonosított változókból az sejthető, hogy kifejezetten eredményes feladatsor-vezetést leginkább a pozitív kisugárzással, magas fokú szociális képességekkel, valamint lelkiismeretességgel együttesen rendelkező konduktoroktól lehet várni.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.coursekomplex rehabilitációhu_HU
dc.description.courseactlevelezőhu_HU
dc.description.courselangmagyarhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent81hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/193644
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjectkonduktív neveléshu_HU
dc.subjectcerebral paresishu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleKonduktorok feladatsor-vezetésének hatása a központi idegrendszer sérült gyermekek mozgásfejlődésérehu_HU
Fájlok