A tanulásban akadályozott tanulók kreativitásának fejlesztése a hon- és népismeret tantárgy keretében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorJusztusné Sótonyi, Andrea
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-03-24T09:56:26Z
dc.date.available2021-03-24T09:56:26Z
dc.date.created2021-03
dc.description.abstractA tanulásban akadályozottság fogalmának kialakulása jelentős változás következménye. A fogalom, mely alá besorolják a tanulásban akadályozott tanulókat mára már kirajzolódott a szakirodalmakban. A tanulási akadályozottság elsősorban a tanulási helyzetekben jelent akadályt. Nem terjed ki a személy egész életvitelére, hiszen az enyhén értelmi fogyatékos személyek önálló életvezetésre képessé válnak, társadalmi beilleszkedésük megfelelő segítségnyújtással sikeres lehet. A tanulásban akadályozott tanulók, mint az általános képességekkel rendelkező társaik is lehetnek kreatívok. A kreativitás az a megszerezhető képesség, amelyet erősíteni, fejleszteni kell. A szakdolgozatban a tanulásban akadályozott tanulók kreativitásának fejlesztési lehetőségeit kívánjuk bemutatni a hon-és népismeret tantárgy keretében. A dolgozat első részében ismertetjük a tanulásban akadályozottság fogalmát, tanulási jellemzőit. Bemutatjuk a hon- és népismeret tantárgy helyét az oktatás alapdokumentumaiban. Meghatározásra kerül a hon- és népismeret tantárgy cél- és feladatrendszere, valamint a tantárgy tanításának módszerei is. Külön fejezetben ismertetjük a kreativitás fogalmi meghatározását, kreativitás fejlesztésének módszereit, eljárásait a hon- és népismeret tantárgy tanítása során. A továbbiakban kérdőíves kutatást végzünk a tantárgyat tanító pedagógusok, gyógypedagógusok körében annak feltárására, hogy miként is fejleszthető a tanulásban akadályozott tanulók kreativitása a hon- és népismeret órákon.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent67hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/304643
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttanulásban akadályozottsághu_HU
dc.subjecttanulási akadályozottsághu_HU
dc.subjectkreativitásfejlesztéshu_HU
dc.subjecthon- és népismerethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA tanulásban akadályozott tanulók kreativitásának fejlesztése a hon- és népismeret tantárgy keretébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)