A pedagógusok többsége a baby-boom és az X generációhoz tartozik, akik másképp élték mindennapjaikat, mint a mai fiatalok. A generációs különbségekből adódóan tanulnunk kell tőlük és ugyanakkor tanítani kell őket. Ez a kettősség a módszertani megújuláson túl, nagyfokú szemléletváltást kíván a pedagógus társadalomtól. Alkalmazkodnunk kell a digitális világhoz, az új generációk értékrendjéhez, igényeihez, hiszen ők, napjaik nagy részét a virtuális világban élik. Akkor tudunk hatékonyan együtt működni, ha ismerjük egymás elvárásait, érdeklődését, értékrendjét, valamint a környezetünkről alkotott véleményét.