A tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányú gyógypedagógus értékrendjének vizsgálata a szakmai kompetenciák tükrében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzilágyi, Barnabás
dc.contributor.authorSzakács-Békési, Marianna
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-03-22T07:44:52Z
dc.date.available2022-03-22T07:44:52Z
dc.date.created2022-03-22
dc.description.abstractA szakdolgozat témája a tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányú gyógypedagógusok értékrendjének a vizsgálata a kompetenciák összefüggésében. A szakdolgozat célja, hogy rámutasson arra, mennyire fontosak az értékek napjainkban is és mennyire lényeges szerepe van a gyógypedagógusnak a nevelési értékek közvetítésében. A szakdolgozat megvizsgálja, hogy a tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányú gyógypedagógusok rendelkeznek - e azokkal a szakmai kompetenciákkal, amelyek az értékközvetítő tevékenységhez szükségesek. Ugyanis az elvárt gyógypedagógusi kompetenciákkal rendelkező nevelő képes értékközvetítő tevékenységét ellátni. Rendelkezik azzal a tudással és képességekkel, melyek által tudatában van annak, hogy mennyire fontos a gyógypedagógus szerepe a tanulásban akadályozott tanulók számára az értékek közvetítésének tekintetében. Ezen elgondolás bizonyítására vagy cáfolására a szakdolgozatban bemutatott vizsgálat ad választ a megkérdezett tanulásban akadályozottak pedagógiája szakiránnyal rendelkező gyógypedagógusok közreműködésével.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent72hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/329423
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectgyógypedagógiahu_HU
dc.subjectértékrendhu_HU
dc.subjectkompetenciahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányú gyógypedagógus értékrendjének vizsgálata a szakmai kompetenciák tükrébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)