Dolgozatomban a szociokultúra és az életmódbeli sajátosságok kapcsolatát vizsgálom. Sok nemzetközi és hazai kutatások is foglalkoznak ezzel a problémával. Tapasztalataim alapján elmondhatom, hogy a halmozottan hátrányos helyzetben nevelkedő gyermekek tudásbeli deficittel küzdenek és kerülnek be az óvodába. Ezek a hiányosságok kiütköznek az életmódbeli sajátosságokban is. Higiénikus szokások elhagyása, nem megfelelő eszközhasználat, nyelvi kommunikáció hiánya, amely mind visszavezethető a rossz szociokultúrára és a szülők iskolázatlanságára egyaránt.