Az egészséges életmódra nevelés megjelenése a magyar középiskolákban alkalmazott biológia tankönyvekben

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorRevákné Markóczi, Ibolya
dc.contributor.authorTóth, Réka
dc.contributor.departmentDE--Természettudományi és Technológiai Kar--Biológiai és Ökológiai Intézethu_HU
dc.date.accessioned2023-05-06T10:21:13Z
dc.date.available2023-05-06T10:21:13Z
dc.date.created2023-05-05
dc.description.abstractA szakdolgozatom az egészséges életmódra nevelés fontosságát hangsúlyozza. Kiemeli, hogy az egészség nemcsak a kóros állapot hiányát, hanem a pszichés és testi jólétet is mutatja. Meggyőződésem, hogy az egészség az ember legnagyobb kincse, amelyet számtalan tényező befolyásol. Véleményem szerint már gyermekkorban el kell kezdeni az egészséges életmódra nevelést, melyben a pedagógusoknak nagyon fontos szerepük van, mivel a diákok idejük nagy részét az iskolában töltik. Vizsgálatom során arra voltam kíváncsi, hogy az oktatásban használt biológia tankönyvek hogyan és milyen mértékben élnek az egészséges életmódra nevelés lehetőségével. Az egészséges életmóddal kapcsolatos elemeket összegyűjtöttem és a tankönyvek tartalmát összehasonlítottam. Összességében arra a következtetésre jutottam, hogy a középiskolai biológia tankönyvek jól kombinálhatóak egymással.
dc.description.courseBiológia-kémia tanárszak
dc.description.degreeegységes, osztatlan
dc.format.extent74 oldal
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/352083
dc.language.isohu
dc.subjecttankönyvelemzés, biológia, egészség, egészséges életmód, biológia tanítása
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Biológiai tudományokhu_HU
dc.titleAz egészséges életmódra nevelés megjelenése a magyar középiskolákban alkalmazott biológia tankönyvekben
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Biológiai és Ökológiai Intézet)