A pedagógusközösségek belső élete az integráció tükrében
Absztrakt
A pedagógusok- csakúgy, mint a szülők- viselkedése, viszonyulása egymáshoz, véleményalkotásuk, követendő példa a diákok számára, minta arról, hogyan működik egy közösség. A pedagógus szerepek megváltoztak, bevezetésre került a pedagógus életpálya modell, a külső és belső értékelési, ellenőrzési, mérési rendszer bevezetése rendkívül megterheli napjaink pedagógustársadalmát. Az integráció hatásait fogom kiemelni a sok – sok pedagógustársadalom belső életét befolyásoló tényező közül. Kíváncsi vagyok arra, hogy a viszonylag nagy tanári karunk életére, hangulatára, a fokozódó terhelés mellett, milyen hatással van az integráció, egy-egy viselkedészavaros tanuló mennyiben nehezíti meg a mindennapokat.
Leírás
Kulcsszavak
pedagógus, vezető, integráció, viselkedészavar