Munkanélküliség a pályakezdő fiatalok körében
dc.contributor.advisor | Csoba, Judit | |
dc.contributor.author | Tóth, Ibolya | |
dc.contributor.department | DE--TEK--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2010-05-09T16:50:47Z | |
dc.date.available | 2010-05-09T16:50:47Z | |
dc.date.created | 2010 | |
dc.date.issued | 2010-05-09T16:50:47Z | |
dc.description.abstract | Tanulmányom célja az volt, hogy rávilágítsak a XXI. század egyre inkább veszélyeztető problémájára, a pályakezdők körében jellemző magas munkanélküliségi rátára. A kutatásomat végzős egyetemi hallgatók körében készült interjúk elemzésével végeztem, melynek során az alapvető hipotézisem az volt, hogy még a diplomások esetében is jelentős a távolság a munkaerőpiac elvárásai (kereslet) és a pályakezdők munkára vonatkozó elképzelései (kínálati), kompetenciái között. Ez sok tekintetben jelent magyarázatot a pályakezdők körében tapasztalható nagyarányú munkanélküliségre. A pályakezdők munkára vonatkozó elképzeléseit elsődlegesen a szülői generáció, másodsorban az ideális munkára vonatkozó médiakép határozza meg, míg kompetenciáinak alakításában az iskolarendszer tölti be- vagy sok esetben nem tölti be – az elsődleges szerepet. Az elemzés során hat dimenziót kiemelve próbáltam következtetéseket levonni a vállat hipotézissel kapcsolatban. A hat dimenzió: szülők által közvetített modell, az ideális munkavállalóról alkotott kép, a média, a munka fogalmának meghatározása (fordi vagy gates-i modell), siker vs. célok és a jövőkép. Az elemzés során a következő eredményekre jutottunk. A pályakezdők kevés ismerettel rendelkeznek a munkaerőpiacról, meglévő ismereteik is zavarosak, hiányosak, az ismeretek beszerzésének leggyakoribb módja a média, mely sokszor nem reális képet mutat a munkaerőpiac aktuális állapotáról. A munka nem cél, hanem eszköz az anyagi források megszerzéséhez. A „fordi” és a „gates-i” modell határán vannak a fiatalok. Érzékelik a változást, de munkafogalmukba nem következetesen építik be. Az átmeneti értékrendszerben nincsenek kikristályosodott elvárások a partnerek részéről. Az elemzés eredményei azt igazolják, hogy a kiinduló hipotézisünk, ha nem is maradéktalanul, de alapvető összefüggéseiben igazolható. Témavezető neve, beosztása: Simonné dr. Csoba Judit, intézetigazgató, tanszékvezető, egyetemi docens Hallgatói tanulmányi információk: Debreceni Egyetem, Bölcsészettudományi Kar, Szociológia és Szociálpolitika Tanszék Szociális munka szak (BA), harmadik évfolyam Szakdolgozat készítésének éve: 2010 | hu_HU |
dc.description.corrector | BK | |
dc.description.course | szociális munka | hu_HU |
dc.description.degree | Bsc | hu_HU |
dc.format.extent | 43 oldal | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/95862 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | pályakezdő | hu_HU |
dc.subject | munkanélküliség | hu_HU |
dc.subject | fordizmus | |
dc.subject | gatesizmus | |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Társadalomtudományok::Szociológia | hu_HU |
dc.title | Munkanélküliség a pályakezdő fiatalok körében | hu_HU |
dc.title.translated | Unemployment in the entrant young adults | hu_HU |