Tanulás módszertan használatának összehasonlítása a lakásotthonban élő és a családban nevelkedő gyermekek és fiatalok között

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorRácz, Rolandné
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-04-06T09:12:12Z
dc.date.available2018-04-06T09:12:12Z
dc.date.created2018
dc.description.abstractJelen diplomadolgozat célja a tanulás-módszertani eszközök használatának mérése és összehasonlítása, az általános iskolás - családban nevelkedő - felső tagozatos tanulók és az állami gondozásban élő kortársaik közötti különbség meglétének igazolása. Napjainkba a tanulás tanulását még mindig nem kezelik kiemelten fontos témakörként. A tanulási módszerek ismerete nem velünk született képesség, a szülői háttér, az iskola jelentősen befolyásolja. A jövő generációit meg kell tanítani a hatékony tanulás módszertanára, ezáltal felvértezzük őket egy olyan tudással, amellyel meg tudnak felelni gyorsan változó világunk kihívásainak.hu_HU
dc.description.correctorN.E.
dc.description.courseFejlesztőpedagógiahu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent40hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/249161
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttanulásmódszertanhu_HU
dc.subjectlakásotthonhu_HU
dc.subjectállami gondozáshu_HU
dc.subjectáltalános iskolahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleTanulás módszertan használatának összehasonlítása a lakásotthonban élő és a családban nevelkedő gyermekek és fiatalok közötthu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)