A földrajz tanítás módszertani változásainak vizsgálata: a tapasztalati ismeretszerzés lehetőségei a földrajz órákon
Dátum
2012-05-07T07:01:44Z
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Hogyan lehet a diákokat aktivizálni, hatékonyan bevonni a földrajz tanítás folyamatába.
Leírás
Kulcsszavak
aktivitás, tevékenység, földrajz tanítás