Családi és az intézményi nevelés jelentősége a sápi diákok szocializációjában

dc.contributor.advisorSzerepi, Sándor
dc.contributor.authorKovácsné Futó, Dorina
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-04-01T09:22:37Z
dc.date.available2016-04-01T09:22:37Z
dc.date.created2016
dc.description.abstractSzakdolgozatom vizsgálati anyagát Sáp község általános iskolájában tanuló diákok szüleitől és az intézményben dolgozó pedagógusoktól gyűjtöttem. Dolgozatom elsődleges célja az volt, hogy feltárjam a családi és az intézményi nevelés meghatározó jelentőségét a sápi diákok szocializációjában, illetve ezek a szocializációs terek mennyire következetesek és tudatosan hatékonyak. Másodlagos célom az volt, hogy az intézményben tanuló hátrányos helyzetű tanulók hátrányait enyhítsük intézményes keretek között. Ezzel hozzájárulva a gyerek pozitív személyiségfejlődéséhez és a zökkenőmentes szocializációs folyamatához. A kutatásom során igyekeztem arra törekedni, hogy bemutassam a Sápi tagiskola diákjainál mérhető pozitív kimenetelt, a koncentráltabb családi-, illetve intézményi bevonás mellett. Ezt meghatározó ágenseket vizsgáltam meg saját tapasztalataim alapján, illetve a szakirodalmak segítségével. Igyekeztem kitérni több olyan alpontra, amely meghatározó lehet, többek között az egyéni identitásra, valamint annak kialakulására, a szocializáció szerepére, valamint a roma gyerekek sajátosságaira, amely a vizsgált gyermekek szempontjából fontos.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.courseKözoktatási vezető szakirányú szakvizsgahu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent50hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/223021
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectcsaládhu_HU
dc.subjectközoktatás
dc.subjectSáp
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleCsaládi és az intézményi nevelés jelentősége a sápi diákok szocializációjábanhu_HU
Fájlok