A hátrányos helyzet összetevői a tanulásban akadályozott gyerekeknél

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorMárton, Emőke Krisztina
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-27T12:51:35Z
dc.date.available2020-04-27T12:51:35Z
dc.date.created2020-04-27
dc.description.abstractSzakdolgozatomban bemutatom, hogy a társadalmi, gazdasági átalakulás, a tömeges elszegényedés a családok életvezetésében jelentkező problémák hatásai, mind a gyerekeken csapódnak le. Kíváncsiak voltunk, hogy a szakirodalom általános megállapításai mennyire igazak egy ilyen hátrányos helyzetű tanuló gyerekekre Napjainkban egyre többet találkozunk a hátrányos helyzet fogalmával, s évről évre emelkedik az ebbe a csoportba tartozó fiatalok száma. A pedagógusok igyekeznek segítséget nyújtani ezeknek a gyerekeknek, de a társadalmi problémákat pusztán pedagógiai eszközökkel nem lehet megoldani. Bekívántuk mutatni, hogy egy hátrányos helyzetű régióban, ahol ritkán végeznek kutatásokat, melyek azok a hasonlóságok és különbségek a tanulásban akadályozott osztályba járók társadalmi háttrének vizsgálata a normál osztályba járókkal. A szakdolgozatban megvizsgálásra került, hogy milyen háttér változók képeznek hasonlóságot vagy épp különbséget. A vizsgálat módszeréül a tanári értékelőlapokat és a szülők által anonim módon kitöltött kérdőíveket választottuk. A szakdolgozat eredményei rávilágítottak arra, hogy a tanulásban akadályozott tanulók esetében a hátrányos helyzet, még tovább nehezíti az iskolai és a társadalmi beilleszkedésüket.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent51hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/285019
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecthalmozottan hátrányoshu_HU
dc.subjecthátrányos helyzethu_HU
dc.subjecttanulásban akadályozotthu_HU
dc.subjectintegrált neveléshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA hátrányos helyzet összetevői a tanulásban akadályozott gyerekeknélhu_HU
dc.title.translatedComponents of the triple position in children with learning disabilitieshu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)