Inkluzív nevelés összehasonlítása a Hajdúnánási Református Általános Iskola és Óvoda és a Hajdúdorogi Egyesített Napközi Otthonos Óvodák között

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPálfi, Sándor
dc.contributor.authorSzőke, Erzsébet
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-14T11:11:43Z
dc.date.available2020-04-14T11:11:43Z
dc.date.created2020-04-14
dc.description.abstractSzakdolgozatom megírásánál az inkluzív nevelést vizsgáltam a Hajdúnánási Református Általános Iskola és Óvoda és a Hajdúdorogi Egyesített Napközi Otthonos Óvodák között. Vizsgálatomban az óvodapedagógusok, technikai dolgozók és a szülők vettek részt. Alapfogalmak kidolgozása után, a két óvodát bemutattam, s a kérdőívek válaszainak az eredményét értékeltem. Kérdőív kitöltéséhez az inklúziós indexet vettem alapul.hu_HU
dc.description.courseNemzetiségi óvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent35hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/283526
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectinklúzióhu_HU
dc.subjectintegrációhu_HU
dc.subjectesélyegyenlőséghu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleInkluzív nevelés összehasonlítása a Hajdúnánási Református Általános Iskola és Óvoda és a Hajdúdorogi Egyesített Napközi Otthonos Óvodák közötthu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)